推薦新聞
2013-06-05 來源 :北京師范大學(xué)社會(huì)發(fā)展與公共政策學(xué)院??作者 :
六一調(diào)查報(bào)告
北京市小學(xué)生公益實(shí)踐調(diào)查報(bào)告——基于海淀區(qū)36所小學(xué)的調(diào)查數(shù)據(jù)
北京師范大學(xué)社會(huì)發(fā)展與公共政策學(xué)院公益教育研究團(tuán)隊(duì)于2010年9月份-2010年12月份對(duì)北京市11所小學(xué)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、一線教師以及部分學(xué)生就公益活動(dòng)的開展現(xiàn)狀、參與現(xiàn)狀以及存在的障礙和困難等進(jìn)行了預(yù)調(diào)研。在此基礎(chǔ)上，我們于2011年5-6月份對(duì)北京市海淀區(qū)116所小學(xué)中隨機(jī)抽取的36所小學(xué)進(jìn)行了問卷調(diào)查。（查看全文）
小學(xué)公益教育課程助推北京雷鋒小學(xué)學(xué)雷鋒教育
2012年北京雷鋒小學(xué)與北京師范大學(xué)社會(huì)發(fā)展與公共政策學(xué)院中國(guó)公益教育研究所聯(lián)合研究和實(shí)驗(yàn)小學(xué)公益教育課程。小學(xué)公益教育課程突出學(xué)生自主學(xué)習(xí)，明確了學(xué)雷鋒教育的核心方法。小學(xué)公益教育課程重在知識(shí)見之于學(xué)生的服務(wù)行動(dòng)，拓寬了學(xué)雷鋒教育的途徑。（查看全文）
公益課程促進(jìn)了教師教學(xué)水平的發(fā)展
小學(xué)公益教育課程促進(jìn)學(xué)生責(zé)任感的發(fā)展
公益活動(dòng)對(duì)學(xué)生的情感、態(tài)度和價(jià)值觀的發(fā)展影響
家長(zhǎng)在小學(xué)公益教育課程實(shí)施中的作用
學(xué)生在社區(qū)公益活動(dòng)中的行為變化
小學(xué)公益教育課程對(duì)學(xué)生日常行為的影響
小學(xué)公益活動(dòng)離不開家長(zhǎng)們的支持
開發(fā)和試驗(yàn)小學(xué)公益教育課程，彰顯我校辦學(xué)特色
讓學(xué)生從身邊的事情做起，感受公益教育之美
北京雷鋒小學(xué)是北京市唯一一所以雷鋒名字命名的小學(xué)，校名本身就是學(xué)校獨(dú)有的教育資源，在雷鋒身上所表現(xiàn)出來的——積極進(jìn)取、樂于助人、不斷通過自身努力實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的向上向善向美的品德，就是我們今天要大力倡導(dǎo)需要在學(xué)生用心培育的的公民素養(yǎng)。（查看全文）
家長(zhǎng)論壇
公益教育豐富社會(huì)大課堂實(shí)踐活動(dòng)
學(xué)子聲音
?
