2016-09-06 來源 :公益時報??作者 : 王勇
本報記者 王勇
“在對石家莊、邢臺、邯鄲等7·19特大暴雨受災(zāi)地區(qū)進行需求評估的基礎(chǔ)上,河北省目前通過遴選社工人才,已經(jīng)組建了5支災(zāi)后社工服務(wù)隊,確定了6個服務(wù)地點,對當?shù)貫?zāi)民開展社工服務(wù)。”
9月2日,2016京津冀社會工作與志愿培訓(xùn)交流研討會在邢臺召開,河北救災(zāi)社工督導(dǎo)組組長張學(xué)東透露了上述數(shù)據(jù)。
當日,在北京市社會工作者協(xié)會、河北省社會工作促進會等的組織下,來自北京、天津、河北的社工專家、一線社工就災(zāi)后社工服務(wù)應(yīng)該如何進行展開了研討。
河北:首次實施災(zāi)后社工服務(wù)介入
據(jù)張學(xué)東介紹,河北在7·19特大洪澇災(zāi)害中,共有904萬人受災(zāi),114人死亡,111人失蹤。目前已轉(zhuǎn)入災(zāi)后重建階段,在災(zāi)民心理創(chuàng)傷撫慰等方面亟需社工的介入。
“我們在臺頭村入戶調(diào)查的時候,不少小朋友仍然會在晚上睡覺時感到害怕,不敢睡覺。” 石家莊北極光社工服務(wù)中心秦亞如表示。
“社工可以在幫助災(zāi)區(qū),特別是重災(zāi)區(qū)災(zāi)民心理撫慰、思想疏導(dǎo)等方面發(fā)揮重要作用。”邢臺市民政局副局長趙杰強調(diào)。
目前,通過遴選社工人才,已經(jīng)組建了5支災(zāi)后社工服務(wù)隊,確定了6個服務(wù)地點。石家莊、邯鄲、邢臺各2個駐村服務(wù)點,分別由石家莊北極光社工服務(wù)中心、邯鄲市社會工作促進會、邢臺學(xué)院負責(zé)實施。
“在9月到12月,預(yù)計將在6個服務(wù)站點服務(wù)60個個案,開展12個小組活動,18次社區(qū)工作。”張學(xué)東表示。
據(jù)河北省民政廳人事處副處長王瑞利介紹,為了支持這些社工服務(wù)隊開展工作,河北省民政廳還積極申請獲得了民政部的資金支持。
京津冀:落實社工協(xié)同發(fā)展
王瑞利表示,實施災(zāi)后社會工作介入在河北省還沒有先例,除了資金還迫切需要理論、方法的指導(dǎo)。
此前,經(jīng)中國社會工作聯(lián)合會發(fā)起,北京社會工作者協(xié)會、天津市社會工作協(xié)會、河北省社會工作促進會多次協(xié)商,已經(jīng)聯(lián)合制定了《京津冀社會工作協(xié)同發(fā)展實施方案》,京津冀三地社會工作協(xié)會還進一步簽訂了《京津冀社會工作者教育培訓(xùn)框架協(xié)議》。
在這一背景下,為對河北災(zāi)后社會工作介入進行進一步督導(dǎo),在北京市社會工作者協(xié)會的協(xié)調(diào)下,召開了此次京津冀社會工作與志愿培訓(xùn)交流研討會。“促進京津冀社會工作協(xié)同發(fā)展,是我們應(yīng)盡的職責(zé)。”北京市社會工作者協(xié)會秘書長沈小平強調(diào)。
來自北京、天津的社工同仁分別介紹了魯?shù)闉?zāi)后、天津港大爆炸后社工介入地經(jīng)驗。
“社工在災(zāi)后介入服務(wù)中要堅持生命至上、不添亂、積極與各方建立信任關(guān)系、強調(diào)專業(yè)性與專業(yè)倫理等原則。”參加過魯?shù)榈卣馂?zāi)后社工服務(wù)的北京市民政局主任科員楊寶偉表示。
在楊寶偉看來,陪伴、聆聽、平等、發(fā)展、合作是災(zāi)后社工服務(wù)的關(guān)鍵詞。“還有千萬要注意不能造成二次傷害。”楊寶偉強調(diào)。
天津理工大學(xué)的教授楊云娟則介紹了天津港大爆炸之后在天津總醫(yī)院、開發(fā)區(qū)一中等建立社工服務(wù)站的經(jīng)歷。
她強調(diào),災(zāi)后社工服務(wù)首先一定要有政府、領(lǐng)導(dǎo)的支持;其次要架構(gòu)一個多元化專業(yè)資源整合的團隊;再次要在整個服務(wù)過程中持續(xù)進行服務(wù)評估;第四,一定要有專職社工在服務(wù)站持續(xù)開展工作;第五,一定要避免對服務(wù)對象標簽化,要在常態(tài)化的工作中開展創(chuàng)傷服務(wù)。
開發(fā)區(qū)一中服務(wù)站站長張雪則表示,開展災(zāi)后工作一定不能妄動,要先了解情況與需求,還有了解相關(guān)機構(gòu)已經(jīng)做了哪些服務(wù)。
“要注意處理好災(zāi)害救助與常規(guī)服務(wù)、自我保護與幫助他人、專業(yè)關(guān)系與人情關(guān)系、專業(yè)效能與服務(wù)效率、外來援助與內(nèi)部挖潛、提供服務(wù)與隊伍建設(shè)、服務(wù)需求與自身能力的關(guān)系。”中國社會工作教育協(xié)會秘書長史柏年最后強調(diào)。