“2013年6月9日，家庭芽苗綠化種植培訓(xùn)啟動(dòng)；2013年7月17日，綠化種植展示及經(jīng)驗(yàn)分享；2013年8月1日，小組討論；2013年8月8日，手工制作——廢油制作肥皂……”2014年6月27日，在史家胡同29號(hào)院的家里，常阿姨拿出筆記本，一一向記者展示她一年多來(lái)參加“生態(tài)社區(qū)”活動(dòng)的日程。

    “除了春節(jié)的時(shí)候身體不好住了一段醫(yī)院，剩下每次活動(dòng)我都參加。不光我參加，我愛人也參加，很有熱情。‘生態(tài)社區(qū)’的活動(dòng)有意思，學(xué)到的知識(shí)對(duì)生活還有作用，像這芽苗我們家已經(jīng)吃了四茬，用廚余垃圾發(fā)酵的水洗碗、洗馬桶、澆花都特別好?！背０⒁虒?duì)記者說(shuō)，除了自己用，她還把做的有機(jī)肥料分給鄰居、妹妹用。

    常阿姨嘴里的“生態(tài)社區(qū)”活動(dòng)指的是萬(wàn)通公益基金會(huì)開展的“主旋綠生態(tài)社區(qū)”項(xiàng)目。史家胡同社區(qū)是北京的十一個(gè)項(xiàng)目點(diǎn)之一。

    史家胡同里變廢為寶

    史家胡同位于東城區(qū)東南部，是北京一條歷史悠久的胡同?！拔覀儠?huì)選擇一些街道辦或居委會(huì)比較支持的，人口比較穩(wěn)定、外來(lái)人口不是特別多的社區(qū)作為項(xiàng)目點(diǎn)。史家胡同有居民樓五棟、院子八十多個(gè)、常住人口兩千六百多人?！比f(wàn)通公益基金會(huì)項(xiàng)目官員湯婷對(duì)胡同的情況了如指掌，該項(xiàng)目去年6月在史家胡同正式開展，初期的幾個(gè)月，作為負(fù)責(zé)人的她幾乎每周都要來(lái)個(gè)兩三趟。

    “要組織老師來(lái)給居民上課：芽苗種植的課、做肥皂的課、手工課……一段時(shí)間以后再組織大家進(jìn)行成果展示，老人家腿腳都不方便，還會(huì)讓我?guī)兔I一些東西，托盤啊種子啊什么的?！睖媒榻B，大約半年左右，居民對(duì)各種技術(shù)掌握熟練，自己一個(gè)月來(lái)一次就夠了。

    “其實(shí)變廢為寶的過(guò)程很簡(jiǎn)單，就是我們之前不知道有這么多新鮮的東西。像廚余垃圾的發(fā)酵，就把剩菜、剩飯、瓜果皮什么的放在那個(gè)廚余的桶里，再撒上一種發(fā)酵粉，一周多的時(shí)間，就能從下面接有機(jī)肥料的水。還有抽油煙機(jī)里的廢油，跟制肥皂的一種原料還有水什么的攪拌，最后倒模子里定型，就能做出肥皂?！背０⒁陶f(shuō)湯婷的到來(lái)給自己的退休生活帶來(lái)很多樂趣，現(xiàn)在她已經(jīng)成了基金會(huì)的“志愿者”，有什么事情湯婷不方便過(guò)來(lái)時(shí)，她就代替著通知大家。

    小朋友的“環(huán)教課堂”

    “上次課上，老師留了作業(yè)讓大家去找一片梧桐樹的葉子，今天有誰(shuí)帶來(lái)了？”臺(tái)上的老師問(wèn)。

    臺(tái)下齊刷刷地舉起小手。

    “你說(shuō)說(shuō)你這個(gè)葉子是在哪里找到的？”老師又問(wèn)。

    “就在燈市口地鐵的旁邊。”一個(gè)拿著葉子的孩子回答。

    這是6月21日發(fā)生在史家胡同博物館里的一幕。這一天，萬(wàn)通公益基金會(huì)的“社區(qū)兒童環(huán)教課堂”開課儀式舉行。此前，該課堂已經(jīng)在史家胡同進(jìn)行了兩節(jié)試講。

    “兒童是社區(qū)環(huán)境保護(hù)意識(shí)提升的主要傳遞者，基金會(huì)基于開展社區(qū)項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)社區(qū)可取的素材和社區(qū)居民的需求，通過(guò)社區(qū)課堂、劇社、行動(dòng)體驗(yàn)等多種形式開展針對(duì)兒童和成人不同群體的生態(tài)環(huán)境教育，來(lái)保證社區(qū)環(huán)教的可持續(xù)發(fā)展?！被饡?huì)秘書長(zhǎng)陳鍵在介紹項(xiàng)目的設(shè)計(jì)初衷時(shí)表示：可能組織孩子出一趟國(guó)，去一趟云南等物種豐富的地方，會(huì)認(rèn)識(shí)更多生物，對(duì)生態(tài)鏈的了解更直觀，但這不能成為日常的教育，而基于社區(qū)可取素材給孩子們上課，會(huì)讓他們更重視身邊的環(huán)境。

    據(jù)了解，該課堂的老師均是志愿者。陳鍵介紹，目前項(xiàng)目已經(jīng)招募了20余位來(lái)自萬(wàn)通投資、萬(wàn)通地產(chǎn)及其他社會(huì)人士在內(nèi)的志愿者。

    “我們?cè)趲椭鐓^(qū)孩子了解社區(qū)環(huán)境、了解自然的時(shí)候，也在備課的時(shí)候豐富了自己的環(huán)境知識(shí)。在跟孩子接觸的過(guò)程中讓我更了解孩子的內(nèi)心，也把環(huán)教理念融入到自己的家庭中。”一位志愿者代表在啟動(dòng)儀式上說(shuō)。

    露天“議事沙龍”

    就在小朋友們上課的同時(shí)，另外一場(chǎng)露天的沙龍正在史家胡同居委會(huì)大院里召開：十幾名社區(qū)居民、社區(qū)居委會(huì)主任、幾名萬(wàn)通公益基金會(huì)的工作人員在槐樹下環(huán)坐，討論項(xiàng)目開展一年來(lái)的成果及問(wèn)題。

    一位姓張的大爺問(wèn)，自己也想要種芽菜，但沒趕上第一撥上課，也不知道在哪買托盤跟種子，向基金會(huì)提議能不能采取什么方式讓自己獲得這些工具上的支持。

    陳鍵解釋：基金會(huì)最初與居委會(huì)合作舉辦活動(dòng)，讓居民來(lái)參加，凡是來(lái)參加的居民就會(huì)獲得相應(yīng)培訓(xùn)課堂的工具。但項(xiàng)目進(jìn)展到現(xiàn)在，則不會(huì)再免費(fèi)向居民提供用具。

    “不過(guò)我們接下來(lái)會(huì)開展一個(gè)新的項(xiàng)目，與廢品回收公司合作，大家可以把平時(shí)積攢的廢品給回收人員，攢到一定的積分，來(lái)?yè)Q取這些工具?！标愭I說(shuō)。

    “我總是掌握不好上肥的量，種的菜只長(zhǎng)葉子不結(jié)果。技術(shù)上特別需要老師指導(dǎo)，又不好意思總找小湯（湯婷），看能不能給印個(gè)小冊(cè)子什么的?！绷硗庖晃淮鬆敯l(fā)言。

    湯婷接過(guò)大爺?shù)脑挘榻B道：“為了調(diào)動(dòng)居民的主動(dòng)性，提升居民的參與和自治意識(shí)，目前史家胡同組建了三支居民小組，包括種植小組、堆肥小組和手工小組。每個(gè)小組有一個(gè)組長(zhǎng)，建立了小組議事會(huì)制度，每月底開一次小組會(huì)。平時(shí)大家有什么問(wèn)題都可以找相應(yīng)的組長(zhǎng)去解決。”

    據(jù)介紹，截至2014年6月，該項(xiàng)目共在史家胡同社區(qū)開展了16次生態(tài)技術(shù)培訓(xùn)及活動(dòng)，150多戶芽苗種植及160多戶庭院種植，產(chǎn)出約600斤蔬菜；開展2次閑置物品交換大集，交換物品達(dá)600余件；開展19期手工制作培訓(xùn)，累計(jì)150人次參與，收集廢舊塑料及利樂包裝10余斤，制作手工藝品120余件，在跳蚤市場(chǎng)進(jìn)行義賣，義賣的資金用于小組的后續(xù)活動(dòng)。已有50戶居民參加家庭廚余堆肥，6個(gè)月50戶家庭共減少?gòu)N余垃圾排放約4噸。

    史家胡同居委會(huì)主任趙影說(shuō)，萬(wàn)通主旋綠生態(tài)社區(qū)項(xiàng)目是史家胡同的亮點(diǎn)，項(xiàng)目開展以來(lái)改變了很多居民的生活方式，讓史家胡同這樣一個(gè)老北京社區(qū)增加了一份生態(tài)文化。

    陳鍵表示：“截至2013年，萬(wàn)通基金會(huì)在生態(tài)社區(qū)和合作伙伴的總投入達(dá)1200余萬(wàn)元。未來(lái)我們不會(huì)過(guò)多追求規(guī)模擴(kuò)張，而是要建設(shè)精品示范生態(tài)社區(qū)?！?/p>

    據(jù)了解，萬(wàn)通公益基金會(huì)于2008年成立以來(lái)，已經(jīng)在北京、天津、成都、杭州、上海、臺(tái)灣等城市和地區(qū)共打造了66個(gè)生態(tài)社區(qū)。不同社區(qū)采取不同的工作方式，有的是基金會(huì)自己執(zhí)行，有的是支持NGO執(zhí)行。

    鏈接

    史家胡同生態(tài)社區(qū)建設(shè)項(xiàng)目是由萬(wàn)通基金會(huì)資助并執(zhí)行的第一個(gè)項(xiàng)目，項(xiàng)目完全由基金會(huì)項(xiàng)目工作人員實(shí)施與執(zhí)行，是基金會(huì)獨(dú)立運(yùn)作生態(tài)社區(qū)項(xiàng)目的嘗試，項(xiàng)目得到了街道辦事處、社區(qū)居委會(huì)、社區(qū)居民等各方面的大力支持。

    項(xiàng)目針對(duì)社區(qū)居民生態(tài)環(huán)保意識(shí)不強(qiáng)，缺乏相關(guān)知識(shí)和技能；居民缺乏表達(dá)機(jī)會(huì)和行動(dòng)空間，社區(qū)參與的意識(shí)有待深化；社區(qū)公共綠化面積小且沒有得到很好綠化等方面的問(wèn)題，組建社區(qū)生態(tài)志愿者團(tuán)隊(duì)，采用生態(tài)技術(shù)，開展節(jié)水、綠化種植、廢棄物再利用等生態(tài)活動(dòng)，促進(jìn)史家胡同社區(qū)生態(tài)建設(shè)。

    公益時(shí)報(bào)記者 張木蘭