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中國經(jīng)濟改革研究基金會(2014)年度工作報告摘要
同志社大學:日本社會創(chuàng)新的搖籃

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海外學人

新聞內(nèi)容
2015年09月22日 星期二上一期下一期
同志社大學:日本社會創(chuàng)新的搖籃

    同志社大學(今出川校區(qū))

    《公益時報》與公益慈善學園聯(lián)合推出“海外慈善學人”欄目。這里,匯聚了一群赴海外專門從事公益慈善領(lǐng)域研究的學者,講述他們在國外的所見所感。

    創(chuàng)設(shè)動機

    2000年5月,時任九州大學教授今里滋在日本行政學會創(chuàng)立50周年紀念大會上發(fā)表題為“行政學的認同:美國和日本”的研究報告,其中對日本行政學教育和研究的未來走向做出4種預測:①行政學成為政治學的一部分;②朝管理學的方向發(fā)展;③在行政功能的分化和職業(yè)專門化的發(fā)展前提下,如美國行政學一樣發(fā)展;④將“行政”置于政治之上,將行政學發(fā)展為公共學,行政學轉(zhuǎn)化為公共問題的“綜合百貨公司”。

    后來的事實說明,今里教授所做出的4種預測均在日本行政學教育與研究改革中出現(xiàn)。對于教授本人而言,他更主張行政學要堅持的是以該學問的使命來確立自己的認同,而這個使命就是解決社會問題,以解決社會問題為前提確立其學問的理論和方法。2003年10月,今里教授轉(zhuǎn)任同志社大學并著手準備行政學教育的新一輪改革。

    創(chuàng)設(shè)過程

    坐落于日本京都市中心地段且毗鄰京都御所的同志社大學,是日本著名私立綜合性大學,目前已成為日本社會科學研究和教育的重鎮(zhèn)。1995年,為了培養(yǎng)新時代所需的綜合性人才,同志社大學設(shè)立“綜合政策科學研究科”。截至目前,該研究科擁有38名專職教員,設(shè)有3個碩士課程(政策研究課程、社會創(chuàng)新課程、圖書館信息學課程)、4個博士課程(公共政策課程、企業(yè)政策課程、國際政策課程、社會創(chuàng)新課程)以及1個碩博連讀課程(技術(shù)創(chuàng)新型管理課程)。

    今里教授轉(zhuǎn)任該研究科后,隨即組建教育改革團隊并著手策劃以培養(yǎng)社會創(chuàng)新家或社會企業(yè)家為目標的“社會創(chuàng)新研究課程”。經(jīng)過一番努力,該課程不但順利通過日本文部科學省的審批,還被選定為“2005年度文部科學省‘魅力型和創(chuàng)新型研究生院教育項目’”,從而獲得高達9900萬日元的教育資助。2006年4月,同志社大學綜合政策科學研究科新設(shè)“社會創(chuàng)新研究碩士課程”,并于2年后增設(shè)“社會創(chuàng)新研究博士課程”。2010年6月,同志社大學社會創(chuàng)新研究中心正式成立。同年9月,“同志社大學社會創(chuàng)新研究中心成立紀念演講會暨研討會”召開,日本“新公共”理念倡導者、日本前首相鳩山由紀夫親臨會場發(fā)表祝詞。

    教育成果與面臨的問題

    同志社大學社會創(chuàng)新研究中心下設(shè)于該大學的“研究開發(fā)推進機構(gòu)”,主要依托該大學綜合政策科學研究科的師資力量,承擔有關(guān)社會創(chuàng)新方面的學術(shù)研究與碩博士教育。目前,該研究中心共有6名專任教員,包括今里滋教授(中心主任)、新川達郎教授(中心副主任、日本公共政策學會前任理事長)、井上恒男教授、中野民夫教授、關(guān)根千佳教授以及谷口知弘教授。此外,該研究中心還常年外聘有數(shù)十名實踐型講師與研究員??梢哉f,該研究中心聚集了日本社會創(chuàng)新領(lǐng)域的一流學者和實踐家,成為日本社會創(chuàng)新研究與教育的前沿陣地。

    社會創(chuàng)新研究課程的目標在于培養(yǎng)致力于解決地域公共問題且兼具行動能力和研究能力的“社會創(chuàng)新家”,同時培養(yǎng)立志投身于社會創(chuàng)新教育的研究型人才。

    截至2013年3月底,同志社大學社會創(chuàng)新研究中心在讀研究生共計54名,已培養(yǎng)畢業(yè)生59名,其中多名畢業(yè)生已成為日本社會企業(yè)家的典型代表。

    同志社大學社會創(chuàng)新研究課程及其研究中心的發(fā)展并非一帆風順,也經(jīng)常面臨困難與挫折。就目前及將來所面臨的主要難題,中心主任今里滋教授在接受筆者采訪時提及以下兩點:第一,根據(jù)相關(guān)規(guī)定,同志社大學社會創(chuàng)新研究中心作為該大學“研究開發(fā)推進機構(gòu)”的附屬組織,其活動期限原則上只有5年。因此,如何在2015年后重建有關(guān)社會創(chuàng)新的研究機構(gòu)成為該研究中心所面臨的最大課題。第二,如何有效推進社會創(chuàng)新領(lǐng)域的產(chǎn)學合作以及如何確保可持續(xù)發(fā)展的師資力量,也是一直困擾該研究中心的重大難題。

    (作者俞祖成系日本同志社大學綜合政策科學研究科助教、政策科學博士,主要從事NPO政策和社會治理研究)