房子屋頂不再是單調(diào)的一種顏色，而是根據(jù)白天和黑夜、冬天和夏天的不同，呈現(xiàn)出不一樣的色彩。這不是童話里的情節(jié)，幾個(gè)高中的學(xué)生將這個(gè)童話變成了現(xiàn)實(shí)。

    2016年11月20日，由中國(guó)三星贊助的“SOLVE FOR TOMORROW探知未來(lái)2016年全國(guó)青年科普創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)暨作品大賽”成都賽區(qū)復(fù)賽現(xiàn)場(chǎng)，來(lái)自昆明“晶弈求精”團(tuán)隊(duì)的高一學(xué)生，因愛(ài)慕愛(ài)琴海邊的“藍(lán)頂白屋”，認(rèn)為那是屬于希臘的浪漫，所以為自己的家鄉(xiāng)——彩云之南，打造了“白屋彩頂”。 

    大賽激發(fā)青少年創(chuàng)新夢(mèng)想

    他們利用了化學(xué)課上學(xué)到的知識(shí)——硫酸銅晶體或氯化鈷晶體吸收熱能或光能，通過(guò)化學(xué)反應(yīng)，實(shí)現(xiàn)顏色的轉(zhuǎn)變，應(yīng)用在了房屋涂料上，使云南水岸邊的建筑（例如澄江）顏色能隨水汽、溫度的變化呈現(xiàn)美麗的色彩變化，讓“白屋彩頂”成為云南旅游的新名片。

    除了這種“浪漫”的設(shè)計(jì)，一群大學(xué)生還圍繞現(xiàn)實(shí)生活的中難題，用科技手段帶來(lái)了解決方案：

    “汽車遠(yuǎn)程預(yù)熱控制系統(tǒng)”可以讓人們?cè)诒煅┑刂凶悴怀鰬?，通過(guò)手機(jī)就能完成行車前的預(yù)熱準(zhǔn)備工作，省去了人們?cè)诙斓玫蒙┏獰彳嚨冗@些痛苦的繁瑣。

    “智能診脈儀”讓人們?cè)诩揖湍苓M(jìn)行方便精準(zhǔn)的號(hào)脈，搭配在線診療平臺(tái)，讓人擁有私人中醫(yī)護(hù)理專家，解決了人們凌晨排隊(duì)看醫(yī)就診的煩惱。

    “生物慢濾凈水器”讓貧困山區(qū)的人們也喝上了干凈的飲用水……

    只有你想不到的，沒(méi)有青年學(xué)子們用科技手段解決不了的。來(lái)自四川、重慶、陜西、甘肅、青海、云南等地的60支參賽隊(duì)伍、百余名高中及大學(xué)生齊聚四川科技館，爭(zhēng)奪總決賽的最后12個(gè)晉級(jí)席位。成都賽區(qū)共有2108支隊(duì)伍報(bào)名參賽，青年學(xué)子以大賽為平臺(tái)，用所呈現(xiàn)的科技作品，展示了青年的創(chuàng)新思維與實(shí)踐能力。

    作為關(guān)注青少年科普教育的長(zhǎng)期踐行者，自2013年，中國(guó)三星已連續(xù)四年舉辦探知未來(lái)科普創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)大賽，通過(guò)大賽，激發(fā)青少年創(chuàng)新夢(mèng)想、關(guān)注未來(lái)，帶給他們意義深遠(yuǎn)的成長(zhǎng)和改變。

    最終，當(dāng)天比賽共有12支參賽隊(duì)突出重圍，至此，“SOLVE FOR TOMORROW探知未來(lái)2016年全國(guó)青年科普創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)暨作品大賽”總決賽的60支精英團(tuán)隊(duì)已經(jīng)全部揭曉，最強(qiáng)陣容將于12月底集結(jié)北京，向全國(guó)總冠軍發(fā)起最后沖擊。

    培訓(xùn)鄉(xiāng)村教師改變教師思想

    在比賽現(xiàn)場(chǎng)，50名來(lái)自全國(guó)省市三星希望小學(xué)的校長(zhǎng)和骨干教師們，也來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)觀摩比賽。中國(guó)三星將科普教育視野范圍擴(kuò)大，聚焦“教師”在科普教育中的引領(lǐng)作用，啟動(dòng)了針對(duì)鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)的“智慧教師”項(xiàng)目。小學(xué)和初中學(xué)生思維活躍，對(duì)科普知識(shí)的反應(yīng)熱烈，是引入科普教育的寶貴窗口期，鄉(xiāng)村教師在科普教育中的作用不言而喻。

    這50名校長(zhǎng)和老師就是“智慧教師”項(xiàng)目的受益人。11月19日，三星智慧教師第二期培訓(xùn)班在西南民族大學(xué)開班。

    來(lái)自安徽省宿松縣千嶺鄉(xiāng)三星希望小學(xué)的老師劉國(guó)宏在培訓(xùn)后，感慨地說(shuō)，三星的“智慧教師”培訓(xùn)，主要是改變校長(zhǎng)及教師的思想，作為學(xué)校的一名骨干教師，更應(yīng)該去關(guān)注現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)+的時(shí)代給帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。“通過(guò)培訓(xùn)，我感覺(jué)，這不是給老師加重負(fù)擔(dān)，而是為了給老師減負(fù)，提高孩子們的興趣及求知欲。”

    安徽省利辛縣闞疃鎮(zhèn)袁新希望小學(xué)的陳亞通過(guò)培訓(xùn)更是認(rèn)識(shí)到，互聯(lián)網(wǎng)不會(huì)取代老師，但是會(huì)用互聯(lián)網(wǎng)的老師一定會(huì)取代不用互聯(lián)網(wǎng)的老師。

    “我被孩子們的奇思妙想深深感染，人類思維的火花一旦迸發(fā)，力量是如此強(qiáng)大，這也是我在今后的教學(xué)中引領(lǐng)孩子們前行的目標(biāo)和方向。我一定會(huì)把今天所受到的科技震撼帶給孩子，讓科技的種子在孩子們的心靈中開花結(jié)果?！标兾魇h陰縣蒲溪鎮(zhèn)田禾三星希望小學(xué)的老師在現(xiàn)場(chǎng)觀看了參賽孩子的作品及演示過(guò)程后說(shuō)。

    中國(guó)三星大中華區(qū)對(duì)外事務(wù)部副總裁王幼燕表示，中國(guó)三星將繼續(xù)以科普教育為切入點(diǎn)，利用自身科技創(chuàng)新、技術(shù)經(jīng)驗(yàn)等優(yōu)勢(shì)資源關(guān)注未來(lái)科技發(fā)展，讓科普教育真正普及。（徐輝）