全團(tuán)‘學(xué)黨史、強(qiáng)信念、跟黨走’學(xué)習(xí)教育開展以來，各級團(tuán)組織深入貫徹黨中央部署要求，把青年社會組織作為黨史學(xué)習(xí)教育的重要群體，突出社會領(lǐng)域青年特色，聚焦‘學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行’，廣泛組織動員，創(chuàng)新方式載體，指導(dǎo)和推動黨史學(xué)習(xí)教育在青年社會組織中扎實開展、取得實效。

    立足青年社會組織群體特征，加強(qiáng)頂層設(shè)計，讓黨史學(xué)習(xí)教育“火起來”

    在全團(tuán)開展黨史學(xué)習(xí)教育過程中，各地主動適應(yīng)不同類型青年社會組織的群體特征和運(yùn)行規(guī)律，緊扣黨史學(xué)習(xí)教育目標(biāo)任務(wù)，精心策劃部署，通過創(chuàng)新動員方式、完善培訓(xùn)體系、線上線下結(jié)合等手段，建立適應(yīng)社會領(lǐng)域青年特點的學(xué)習(xí)機(jī)制，在青年社會組織中持續(xù)掀起黨史學(xué)習(xí)教育熱潮。團(tuán)中央把深化黨史學(xué)習(xí)教育作為推動青年社會組織工作高質(zhì)量發(fā)展的重要任務(wù)，制定發(fā)布工作指引，將其納入組織骨干培訓(xùn)體系和組織建設(shè)質(zhì)量評估體系，建立扁平化推進(jìn)機(jī)制，強(qiáng)化對基層的直接指導(dǎo)和推動。江蘇團(tuán)省委部署開展“新青年 心向黨”社會領(lǐng)域青年學(xué)黨史系列活動，將黨史課程納入“青益訓(xùn)練營”，通過歷史學(xué)習(xí)、專業(yè)培訓(xùn)、社會實踐、高端研修等，建立常態(tài)化的青年社會組織骨干黨史學(xué)習(xí)教育機(jī)制。上海團(tuán)市委動員社會組織青年與老黨員結(jié)對學(xué)黨史，做到每月一次上門走訪、每月一次志愿服務(wù)、開展一次深入交流、拍攝一張紀(jì)念照片、聆聽一節(jié)集體黨課，并以“口述人生”的方式記錄最難忘的黨史故事和最真實的思想感悟。浙江團(tuán)省委以“我在‘三個地’學(xué)黨史”專題學(xué)習(xí)活動為抓手，廣泛動員青年社會組織骨干參與黨史學(xué)習(xí)教育，累計舉辦集中學(xué)習(xí)活動100余場次，發(fā)放黨史學(xué)習(xí)資料2000余冊，覆蓋青年10萬余人次。 

    突出青年社會組織認(rèn)知特點，創(chuàng)新方式載體，讓黨史學(xué)習(xí)教育“潮起來”

    各級團(tuán)組織針對青年社會組織成員思想認(rèn)知規(guī)律，積極推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育方式、手段和載體的創(chuàng)新，注重發(fā)揮青年成員自身創(chuàng)造力，運(yùn)用線上與線下相結(jié)合方式，精心設(shè)計一系列主題鮮明、內(nèi)涵深刻、時尚新穎的學(xué)習(xí)活動，不斷提升黨史學(xué)習(xí)教育的主動性和實效性。團(tuán)中央以“學(xué)好百年黨史 傳承紅色基因”為主題，組織全國街舞聯(lián)盟青年骨干開展系列創(chuàng)研活動，舉辦“信仰的力量”主題展演，將黨的精神、黨的故事融入作品創(chuàng)作中，使新興領(lǐng)域青年不斷深化對黨史的理解和感悟。江蘇團(tuán)省委在青年社會組織中策劃開展“讀黨史 悟思想”主題讀書分享活動、“點贊百年”視頻接力挑戰(zhàn)、“星火燎原——擎黨旗 跟黨走”黨史學(xué)習(xí)網(wǎng)上打卡等系列學(xué)習(xí)活動，引導(dǎo)社會領(lǐng)域青年研讀黨史經(jīng)典、分享學(xué)習(xí)心得、交流成長體會。江西團(tuán)省委在南昌八一起義紀(jì)念館舉辦“軍旗升起的地方”紅色故事百人團(tuán)招募活動，以誦讀紅色家書、紅色故事宣講、現(xiàn)場黨課等多種形式，組織社會組織青年走進(jìn)學(xué)校、企業(yè)、社區(qū)、軍營等地進(jìn)行紅色文化宣講，傳承紅色基因，傳播紅色文化。廣西團(tuán)區(qū)委面向“西部計劃”青年志愿者策劃舉辦“奮斗百年路 起航新征程”主題演講比賽，組織志愿者們追憶紅色歷史、講述基層故事，展現(xiàn)新時代青年志愿者朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。浙江慈溪團(tuán)市委推出“餐桌上的黨課”，聯(lián)合青年社會組織及外賣小哥、快遞小哥群體，把黨史課堂搬到了餐桌上，閑暇時間掃一掃餐桌上的二維碼，就能聽到一段由青年宣講團(tuán)講述的紅色歷史。

    組織青年社會組織走進(jìn)黨史，注重實踐育人，讓黨史學(xué)習(xí)教育“活起來”

    各級團(tuán)組織充分運(yùn)用各類紅色教育資源，組織青年社會組織骨干成員開展講述黨的故事、緬懷革命先烈、走訪紅色地標(biāo)、尋訪英雄模范等系列實踐活動，將紅色遺址、革命遺跡轉(zhuǎn)化為黨史學(xué)習(xí)教育的生動課堂，引導(dǎo)青年在尋訪實踐中感受百年黨史、體會初心使命。福建團(tuán)省委舉辦“紅色筑夢之旅”實踐活動，組織青年社會組織成員和新興青年群體骨干深入龍巖長汀、上杭等地開展國情調(diào)研，看舊址、做訪談、聽故事、受教育，用實際行動追尋先烈足跡、傳承紅色基因。寧夏團(tuán)區(qū)委組織青年社會組織骨干參觀閩寧鎮(zhèn)鎮(zhèn)史館、閩寧鎮(zhèn)趙鴻農(nóng)民文化大院、六盤山紅軍長征紀(jì)念館等紅色教育陣地，深入學(xué)習(xí)體驗中國革命史、脫貧攻堅史。青海團(tuán)省委開展系列紅色尋訪活動，組織青年社會組織成員深入海北藏族自治州“兩彈一星”理想信念教育學(xué)院、海東市循化縣西路紅軍紀(jì)念館、果洛藏族自治州班瑪縣紅軍溝等地，領(lǐng)悟黨的偉大成就、傳承黨的優(yōu)良作風(fēng)。湖北襄陽團(tuán)市委開展“學(xué)黨史、強(qiáng)信念、跟黨走——重溫解放襄陽戰(zhàn)役”主題實踐活動，組織社會組織青年參觀蕭楚女紀(jì)念館、重走解放襄陽路，在尋訪實踐中引導(dǎo)青年賡續(xù)紅色血脈、擔(dān)當(dāng)時代責(zé)任。

    結(jié)合青年社會組織職能定位，扎實服務(wù)群眾，讓黨史學(xué)習(xí)教育“實起來”

    各地普遍立足各領(lǐng)域青年社會組織自身專業(yè)優(yōu)勢，以各類公益服務(wù)項目為抓手，扎實開展“我為群眾辦實事”實踐活動，幫助基層群眾解決急難愁盼的實際問題，把黨史學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為投身社會建設(shè)的實際行動。團(tuán)中央以黨史學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，在全團(tuán)部署實施“社區(qū)青春行動”，探索建立人員、項目、陣地、資源“四位一體”工作模式，廣泛動員青年社會組織踴躍投身基層社區(qū)治理。北京團(tuán)市委以“黨史學(xué)習(xí)銘記百年芳華、社會治理展現(xiàn)青年風(fēng)采”為主題，推出黨史知識競賽、青年社工訪談、能力提升講堂、推選優(yōu)秀組織、落實公益項目等“七個一”系列活動，動員青年社會組織積極參與首都建設(shè)和社會治理。上海團(tuán)市委在全市范圍內(nèi)組織開展“學(xué)黨史、辦實事，青年社會組織在行動”系列活動，引導(dǎo)青年社會組織結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，定期開展社區(qū)微調(diào)研，幫助解決社區(qū)治理的難點問題，并通過線上線下渠道開展“進(jìn)社區(qū)”沙龍等活動。寧夏團(tuán)區(qū)委借助12355綜合服務(wù)平臺，組織志愿服務(wù)類團(tuán)屬青年社會組織發(fā)揮模范作用，開展“我為群眾辦實事”“永遠(yuǎn)跟黨走 青春獻(xiàn)祖國”“閱書房里學(xué)黨史 寶湖公園辦實事”等系列實踐活動，幫助青年解決急難愁盼問題。四川團(tuán)省委積極動員青年社會組織、新興領(lǐng)域青年在“志愿四川”平臺注冊成為志愿者，共同參與“青春志愿”系列活動，就近就便深入基層社區(qū)開展助困扶貧、關(guān)愛革命老區(qū)困難群眾等志愿服務(wù)活動。海南團(tuán)省委積極動員青年社會組織參加“鄉(xiāng)村振興 志愿先行”志愿服務(wù)行動，深入鄉(xiāng)村基層開展政策宣講、禁塑宣傳、助學(xué)支教、健康幫扶等活動，引導(dǎo)青年在鄉(xiāng)村振興實踐中接受思想熏陶。

    聚焦青年社會組織實際需求，密切聯(lián)系引導(dǎo)，幫助青年社會組織“強(qiáng)起來”

    各級團(tuán)組織把加強(qiáng)青年社會組織的聯(lián)系、服務(wù)和引領(lǐng)作為黨史學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，針對當(dāng)前各領(lǐng)域青年社會組織特別是縣域團(tuán)屬青年社會組織建設(shè)發(fā)展的現(xiàn)實需求，深入開展調(diào)研、加強(qiáng)資源對接、規(guī)范組織建設(shè)，更好地幫助青年社會組織健康發(fā)展。團(tuán)中央深入實施青年社會組織“伙伴計劃”，持續(xù)扶持100家團(tuán)屬青年社會組織參與易地扶貧搬遷安置社區(qū)服務(wù)項目，幫助青年社會組織不斷提升服務(wù)基層、服務(wù)青年的專業(yè)化意識和水平。天津團(tuán)市委以黨史學(xué)習(xí)教育為載體，深入全市團(tuán)屬青年社會組織開展專題調(diào)研，積極探索基層社會治理新格局下共青團(tuán)和青年社會組織的作用發(fā)揮路徑，形成系列調(diào)研成果。湖南團(tuán)省委實施團(tuán)省委班子、部門主要負(fù)責(zé)人分別聯(lián)系14個市州“聯(lián)點督導(dǎo)”制度，將黨史學(xué)習(xí)教育與青年社會組織團(tuán)建工作深度融合，部署學(xué)黨史促團(tuán)建工作任務(wù)，推動具備條件的青年社會組織建立團(tuán)組織。吉林團(tuán)省委以黨史學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，打造貼近青年社會組織的互動交流平臺，建設(shè)吉林省青年組織孵化基地，免費(fèi)為青年社會組織提供學(xué)習(xí)、辦公及活動場地，實行“零門檻”“零收費(fèi)”和“零關(guān)閉”三零原則，為青年社會組織更好地成長發(fā)展創(chuàng)造積極條件。

    （據(jù)《中國青年報》）