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為職教學(xué)子點(diǎn)燃希望的星火

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新聞內(nèi)容
2022年02月15日 星期二上一期下一期
“賦能未來”—大眾汽車集團(tuán)(中國)助學(xué)項(xiàng)目:
為職教學(xué)子點(diǎn)燃希望的星火

    筑夢鄉(xiāng)村 “賦能未來”-大眾汽車集團(tuán)(中國)助學(xué)項(xiàng)目2021學(xué)年啟動

    受助學(xué)校組織學(xué)生在線學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程與線下實(shí)踐

    “任何行業(yè)都能出彩,我想我的人生也會有光明的前景在等著我?!泵鎸τ浾叩奶釂枺拇ㄆ嚶殬I(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代機(jī)電工程學(xué)院大一學(xué)生小忠的回答充滿自信,幾乎看不出生活波折留下的印跡。

    從2021年9月入學(xué)至今,僅僅一個學(xué)期,小忠不僅走出迷茫,對自己的未來有了更多的規(guī)劃,也讓家人眼中燃起了期冀的星火。

    和小忠一樣發(fā)生轉(zhuǎn)變的還有1000名來自江西、四川、湖南三省職業(yè)學(xué)校的學(xué)生,他們是“賦能未來”—大眾汽車集團(tuán)(中國)助學(xué)項(xiàng)目(以下簡稱“賦能未來”助學(xué)項(xiàng)目)的首批受益者。

    “賦能未來”助學(xué)項(xiàng)目由大眾汽車集團(tuán)(中國)攜手中國扶貧基金會共同發(fā)起,旨在為家庭經(jīng)濟(jì)困難的中高職學(xué)生提供經(jīng)濟(jì)支持與汽車行業(yè)職業(yè)教育的機(jī)會,為建設(shè)技能中國、培養(yǎng)技術(shù)技能人才、更好地助力鄉(xiāng)村振興開拓出新的思路。

    迷茫中的一盞明燈

    2002年3月,小忠出生于四川省瀘州市敘永縣的一個農(nóng)村家庭,全家六口人,僅靠父親一人打工的收入生活。既要支撐奶奶和媽媽的醫(yī)藥費(fèi),又要保證小忠兄弟兩人的學(xué)業(yè),捉襟見肘成為常態(tài)。

    2021年9月,小忠成為四川汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代機(jī)電工程學(xué)院的新生。勤奮學(xué)習(xí)的他,渴望用自己的能力去改變家庭生活,讓父母能夠老有所養(yǎng),但困于經(jīng)濟(jì)條件、知識能力和眼界水平,不知道該如何實(shí)現(xiàn)。

    同樣受困的還有汽修相關(guān)專業(yè)的中職生欣欣,家中經(jīng)濟(jì)困難的她以全班第二名的成績考入這一專業(yè),是班里唯一的女生。喜愛看書的她,希望將來開一家屬于自己的汽車維修店。但從中職學(xué)生到汽車維修店的店主,這條路該如何走,對于15歲的欣欣來說,一切還是未知數(shù)。

    恰在此時,“賦能未來”助學(xué)項(xiàng)目的到來讓小忠、欣欣眼前一亮。

    為進(jìn)一步落實(shí)十九大報告提出的建立“產(chǎn)教融合、校企合作”職業(yè)教育體系的要求,早日為寒門學(xué)子減輕后顧之憂,2021年4月,大眾汽車集團(tuán)(中國)攜手中國扶貧基金會共同發(fā)起為期5年的“賦能未來”助學(xué)項(xiàng)目。

    項(xiàng)目以“授人以漁”的形式,通過經(jīng)濟(jì)支持、汽車職業(yè)教育及實(shí)踐類培訓(xùn)等方式,為來自經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)低收入家庭的青年賦能。從學(xué)校和老師那里了解到項(xiàng)目信息后,小忠、欣欣趕緊進(jìn)行了申請,和其他品學(xué)兼優(yōu)、家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生一起通過項(xiàng)目審核,入選了首批受助名單。

    包括小忠、欣欣在內(nèi)的1000名受助學(xué)生分布于江西、四川、湖南三省的22所職業(yè)學(xué)校。其中7所為高等職業(yè)院校,其他15所中等職業(yè)學(xué)校全部來自脫貧縣。后續(xù)項(xiàng)目還將覆蓋安徽、河北等地區(qū)。

    2021年10月27日,“賦能未來”助學(xué)項(xiàng)目2021學(xué)年開班儀式在北京、成都、長沙、江西新余四地同步線上舉行,1000名學(xué)生的職業(yè)夢想由此騰飛。

    扶技、扶智、扶志

    “授人以魚不如授人以漁”。脫貧攻堅的實(shí)踐充分證明職業(yè)教育可以更好地發(fā)揮“扶技、扶智、扶志”的作用,而鄉(xiāng)村振興同樣離不開掌握一技之長的專業(yè)人才。

    職業(yè)教育是銜接鄉(xiāng)村振興、實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展的有效途徑。為了讓渴望通過職業(yè)教育改變命運(yùn)的受助學(xué)生實(shí)現(xiàn)“技、智、志”的全面提升,“賦能未來”助學(xué)項(xiàng)目從三個方面展開了長期、有效的教育援助。

    首先,項(xiàng)目為受助學(xué)生提供持續(xù)三年的經(jīng)濟(jì)支持,以減輕他們的后顧之憂。

    其次,依托大眾汽車學(xué)院及自身資源和優(yōu)勢,項(xiàng)目為大一新生提供包括認(rèn)識汽車、汽車文化和歷史、乘員安全保護(hù)、汽車保養(yǎng)等在內(nèi)的培訓(xùn)課程,以及包含新能源汽車知識、車展等大型活動概覽在內(nèi)的豐富課外補(bǔ)充內(nèi)容。

    再次,當(dāng)學(xué)生升入二、三年級,項(xiàng)目還將提供經(jīng)銷商店及工廠參觀等體驗(yàn)活動,以及就業(yè)指導(dǎo)等培訓(xùn)內(nèi)容,在對既有學(xué)校學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行有效補(bǔ)充的同時,開闊他們的眼界,以更好適應(yīng)社會并造福家鄉(xiāng)。

    “產(chǎn)教融合”的項(xiàng)目設(shè)計使學(xué)生能夠收獲汽車行業(yè)領(lǐng)先的專業(yè)技能,開闊眼界的同時提升綜合競爭力,實(shí)現(xiàn)個人職業(yè)發(fā)展。

    “這個課程豐富了我的知識儲備,讓我學(xué)到了在學(xué)校學(xué)不到的東西,開闊了我的眼界。”小忠表示。他認(rèn)識到,汽修行業(yè)現(xiàn)在技術(shù)人才需求量很大,并且與社會接觸比較緊密,緊跟潮流,所以見識和思想都會比較開放,有利于自己以后的發(fā)展。

    最可喜的是,作為職業(yè)學(xué)校的學(xué)生,看到希望的他們有了更多學(xué)習(xí)的動力和不落于人后的志向。“市場的需求越大競爭壓力就更大,想要得到一個更好的崗位,你就要比其他競爭者付出更多更努力?!彼拇ㄆ嚶殬I(yè)技術(shù)學(xué)院新能源專業(yè)的沙馬表示。

    沙馬和姐姐都在讀大學(xué),僅靠母親務(wù)農(nóng)維持家庭開銷。“賦能未來”助學(xué)項(xiàng)目讓沙馬有了更多的底氣,從調(diào)皮搗蛋到認(rèn)真學(xué)習(xí),“我的學(xué)習(xí)目標(biāo)十分明確,要認(rèn)真學(xué)習(xí)每一項(xiàng)專業(yè)知識,通過自己的努力讓家人過上更好的生活。”沙馬強(qiáng)調(diào)。

    助力可持續(xù)發(fā)展

    “家里人感到我比起以前樂觀了,更加積極向上,他們很是欣慰,希望我能考上一個好的大學(xué),再找到一個更好的工作,為未來的自己謀一份幸福。”談起這半年的收獲,欣欣表示。

    實(shí)際上,項(xiàng)目改變的不僅是受助學(xué)生和他們的家庭,從長遠(yuǎn)來看,也為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。“我的家鄉(xiāng)是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū),我學(xué)成歸來之日,就是為家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)自己綿薄之力的日子。鄉(xiāng)土養(yǎng)育了我,我也必將用我的知識回饋我的家鄉(xiāng)。”小忠表示。

    投之以桃報之以李。瑞金中等專業(yè)學(xué)校的小杰則表示,希望未來能夠在家鄉(xiāng)成立自己的維修工廠,培養(yǎng)更多的技術(shù)能手,一起創(chuàng)業(yè),回饋家鄉(xiāng),回饋社會。

    此外,項(xiàng)目還通過引進(jìn)新能源方面的知識,為中國新能源汽車行業(yè)培養(yǎng)和輸送人才,為環(huán)境可持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

    “新能源汽車維修專業(yè)是順應(yīng)汽車行業(yè)發(fā)展的需要和社會發(fā)展需要的。它的前景是廣闊的,期待在不久的將來,新能源汽車維修專業(yè)能夠取得輝煌的成績。”項(xiàng)目的學(xué)習(xí),讓四川汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源專業(yè)的小凱對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更加清晰的認(rèn)知。

    “集團(tuán)將充分發(fā)揮在汽車行業(yè)的資源和優(yōu)勢,通過長期有效的教育援助,為學(xué)子們筑夢未來。人才資本對經(jīng)濟(jì)發(fā)展至關(guān)重要,我們致力于通過人才培養(yǎng)帶動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì),響應(yīng)鄉(xiāng)村振興等國家發(fā)展戰(zhàn)略,持續(xù)助力中國社會的可持續(xù)發(fā)展?!贝蟊娖嚰瘓F(tuán)(中國)執(zhí)行副總裁,公共事務(wù)與合資企業(yè)事務(wù)部負(fù)責(zé)人劉云峰博士強(qiáng)調(diào)。

    低碳未來、教育、經(jīng)濟(jì)賦能正是大眾汽車集團(tuán)(中國)2021年確立的全新企業(yè)社會責(zé)任三大戰(zhàn)略領(lǐng)域?!百x能未來”助學(xué)項(xiàng)目是大眾汽車集團(tuán)(中國)在戰(zhàn)略領(lǐng)域助力中國社會可持續(xù)發(fā)展的重要承諾和公益實(shí)踐,是從集團(tuán)主營業(yè)務(wù)出發(fā)實(shí)施的賦能項(xiàng)目,也是對國家發(fā)展戰(zhàn)略的積極響應(yīng)。

    下一代的成長發(fā)展被集團(tuán)視為企業(yè)社會責(zé)任的核心課題。作為負(fù)責(zé)任的企業(yè)公民,根植中國30余年的大眾汽車集團(tuán)(中國)未來將繼續(xù)凝聚多方合力,持續(xù)助力中國社會和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。

    知識改變命運(yùn),職業(yè)塑造人生。希望的星火已經(jīng)點(diǎn)燃,美好未來指日可待!(文中學(xué)生均為化名)

    (王勇)