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■ 本報(bào)記者 王勇 2022年7月下旬,正值暑假,山東省莒縣庫山鄉(xiāng)婦女兒童家園里充滿了歡聲笑語。 樓上,一群孩子和家長在志愿者老師的指導(dǎo)下聚精會(huì)神地玩著‘同心桿’游戲,每一次成功讓桿子從眉心的位置慢慢下降到地面都會(huì)讓所有人興奮地歡呼起來。 樓下,另一群孩子正在輪流將自己選中的沙具放置在沙盤中,從小心翼翼地放在沙盤的角落到慢慢往中間擺開,孩子們的膽子逐漸大起來,陪同的家長也漸漸露出笑容。 孩子們和家長正在參加的是中國婦女發(fā)展基金會(huì)‘家庭成長計(jì)劃’項(xiàng)目舉辦的‘情智沙游 護(hù)航成長’活動(dòng)——這樣的集體活動(dòng),莒縣的受益家庭已經(jīng)參加了多次。 受益的不僅是莒縣的家庭。據(jù)婦基會(huì)項(xiàng)目數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),截至2022年6月,項(xiàng)目已覆蓋全國18個(gè)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)、36個(gè)設(shè)區(qū)市、71個(gè)縣(市、區(qū)),向2257戶低保等困境家庭提供了綜合幫扶——包括打造專屬學(xué)習(xí)生活空間、提供陪伴服務(wù)、賦能兒童及家庭、提升家庭教育水平等在內(nèi)的全方位幫扶。 以家庭為對象 “老師,孩子學(xué)習(xí)不好怎么辦?俺們都不識字?!?/p> “許多父母不識字的孩子學(xué)習(xí)都很好。關(guān)鍵是培養(yǎng)他們勇敢問問題,剛才活動(dòng)讓他們提問題,結(jié)果只有一個(gè)孩子問。膽子小,是缺乏安全感,要鼓勵(lì)他們出去,要放手?!?/p> 沙盤游戲結(jié)束后,家長們在聽過志愿者老師對孩子的分析后紛紛提問——他們希望孩子好,但不知道怎么教育孩子。 “家長素質(zhì)參差不齊,部分家長不重視,送到門口也不愿學(xué);部分家長重視卻不得法,家庭教育粗暴、唯分論等?!闭劦郊彝ソ逃嬖诘膯栴},莒縣婦聯(lián)主席劉長軍十分感慨。除此之外,離婚、家庭環(huán)境臟亂差、網(wǎng)絡(luò)游戲等因素都可能對孩子的成長產(chǎn)生不利影響。 低保等困境家庭中的問題則更加嚴(yán)重——家長意識不夠、能力不足、家庭成員與社會(huì)的融入度低、生活相對封閉等,也會(huì)對孩子的健康成長造成不利影響。 黨的十八大以來,習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào),家庭是人生的第一所學(xué)校,要注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)。為幫助困境家庭改善兒童生活環(huán)境、提升家庭教育水平,激發(fā)其發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力,2019年,在全國婦聯(lián)指導(dǎo)下,中國婦女發(fā)展基金會(huì)聯(lián)合浙江婦女兒童基金會(huì)發(fā)起“家庭成長計(jì)劃”項(xiàng)目。 項(xiàng)目旨在為5-14歲低保等困境家庭兒童打造一個(gè)專屬的學(xué)習(xí)生活空間,提供全年陪伴服務(wù),幫助兒童及其家庭賦能,促進(jìn)兒童健康成長,家庭教育水平整體提升。 “這個(gè)項(xiàng)目不是發(fā)物資、發(fā)補(bǔ)助金那么簡單,是一個(gè)硬件和軟件結(jié)合、點(diǎn)和面結(jié)合的項(xiàng)目。我們希望通過環(huán)境的改造、后續(xù)的志愿服務(wù),以及集體活動(dòng),把家庭教育理念帶給家長?!敝袊鴭D女發(fā)展基金會(huì)助理秘書長李彩云表示。 從環(huán)境改造開始 受限于收入和意識,困境家庭的孩子往往缺乏基本的學(xué)習(xí)條件,沒有專門的書桌椅,更談不上獨(dú)立的學(xué)習(xí)生活空間,房間改造成為當(dāng)務(wù)之急。 “聽到消息開心死了,妹妹比我小時(shí)候幸福多了?!被貞浧鹑ツ陱膵寢屇堑弥妹脛h俊可以有一個(gè)專屬房間時(shí)的情形,劉漢靈依然十分興奮。 2020年底,莒縣被確定為“家庭成長計(jì)劃”試點(diǎn)縣。生活在庫山鄉(xiāng)的劉漢俊等20個(gè)孩子及其家庭被確定為受助對象。 在項(xiàng)目的資助下,客廳旁邊的小房間被粉刷一新,成了劉漢俊的房間,包括兒童床、兩門衣柜、兒童書桌、兒童書架、椅子、被芯、枕芯、四件套、床墊、門牌在內(nèi)的家具很快被送到家里。一整套粉色系的家具,讓房間一下子變得可愛起來。 除了粉色之外,項(xiàng)目還可以根據(jù)孩子們的意愿提供藍(lán)色系或原色系的家具。 “我最喜歡書桌,儲藏空間大,可以放很多東西。”王世玉的書桌上不僅放了書和獎(jiǎng)狀,還有她的高中錄取通知書——在此之前,她的獎(jiǎng)狀已經(jīng)貼滿了母親房間的一整面墻。 更重要的是陪伴 生活環(huán)境的改善只是項(xiàng)目的一部分,對于孩子來說,健康成長更需要的是陪伴——既包括家長的陪伴,也需要志愿者等社會(huì)各界的關(guān)愛。為此,項(xiàng)目要求執(zhí)行方在一年內(nèi)至少開展9次入戶陪伴、3次集體活動(dòng)(含1次鄉(xiāng)村家長課堂)。 “我們是以房間改造為切入點(diǎn),將陪伴、社交、心理、健康等多方面的課程植入其中,讓孩子能夠健康成長,讓家長能夠真正理解教育的內(nèi)涵?!敝袊鴭D女發(fā)展基金會(huì)家庭工作辦負(fù)責(zé)人闞婷表示。 據(jù)劉長軍介紹,莒縣面向社會(huì)招募了具有社工、心理學(xué)、教育學(xué)知識的志愿者40名,根據(jù)他們的特長,2人一組和受助家庭結(jié)成幫扶對子。同時(shí)組建了“夢想起航 莒家成長”家風(fēng)家教講師團(tuán),開展線上線下培訓(xùn)。 為了推動(dòng)更多社會(huì)力量參與到家庭教育工作中,莒縣婦聯(lián)還孵化成立了陽光護(hù)花兒童關(guān)愛志愿者協(xié)會(huì)。 “志愿者每個(gè)月至少要入戶一次,在了解孩子現(xiàn)狀的同時(shí),根據(jù)孩子的實(shí)際情況陪他們一起寫作業(yè)、畫畫、做家務(wù)……” 莒縣婦女兒童活動(dòng)中心主任田宗文表示。 與奶奶相依為命的雅旗在2021年成為項(xiàng)目的受益者。班主任魏老師在參與項(xiàng)目志愿服務(wù)之后,成了雅旗的結(jié)對志愿者之一?!熬徒抑驹刚呤俏覀兊脑瓌t。”劉長軍表示。 魏老師和其他志愿者一起,從生活、勞動(dòng)、閱讀、健康等方面給了她全方位的陪伴?!拔覀兲焯煲娒?,一旦發(fā)現(xiàn)雅旗有什么動(dòng)態(tài),就趕緊叫過來聊一聊?!蔽豪蠋煴硎?。 志愿者的陪伴,讓雅旗從喜歡一個(gè)人呆著變得越來越活潑自信。當(dāng)被問以后想做什么時(shí),雅旗高興地笑了起來,很干脆地說道:“當(dāng)作家!” 集體活動(dòng)則成為溝通孩子、志愿者和家長的橋梁。按照項(xiàng)目的要求,2021年,莒縣先后組織了多次集體活動(dòng),包括集體植樹、沙盤游戲、素質(zhì)拓展、參觀訪問等。 每次活動(dòng),都會(huì)要求家長和孩子一起參加?!斑@些家庭比較特殊,孩子們的性格也偏內(nèi)向一點(diǎn),我們希望通過這種活動(dòng)增加彼此之間的融合,把大家的心扉打開,可能有的時(shí)候不好意思說的話就說出來了?!碧镒谖谋硎尽?/p> “去年和大家一起去縣里參觀特別開心,和媽媽一起去了古城、博物館、奶廠等,見了世面。尤其是參觀現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園,第一次看到用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)方式種小番茄,比較有科技感。”王世玉表示。 同時(shí),活動(dòng)還會(huì)邀請專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)師組織親子拓展和研學(xué)指導(dǎo)。據(jù)庫山鄉(xiāng)婦聯(lián)工作人員介紹,每次活動(dòng)完了,家長們都會(huì)留下來讓老師指導(dǎo),還會(huì)留老師的聯(lián)系方式,希望以后有問題向老師請教。 改變正在發(fā)生 盡管項(xiàng)目實(shí)施的時(shí)間不長,但變化已經(jīng)開始顯現(xiàn)。 “家庭成長計(jì)劃給我們提供了全新的、系統(tǒng)的思維模式,幫助我們拓寬了工作思路,使我們受益匪淺,莒縣的孩子受益匪淺。”劉長軍表示。 據(jù)闞婷介紹,問卷調(diào)查顯示,100%的孩子都喜歡改造后的房間,超過56%的孩子學(xué)習(xí)成績有提升,有10%的受益兒童成為班干部,普遍反映更加自信,社交能力有提升。 “以前就呆在家里,跟別的孩子說話不多,參加活動(dòng)之后好多了?!笔苤⒆觿Ⅵ蔚陌职直硎?。 “我們幫扶的一些孩子原本要放棄學(xué)業(yè),通過綜合幫扶,最后又回到學(xué)校,甚至成為了我們的志愿者?!标R婷強(qiáng)調(diào),“老師們認(rèn)為最關(guān)鍵的是孩子們生活更加積極,學(xué)習(xí)態(tài)度更加端正,同時(shí)也更有禮貌了?!?/p> 家長方面,73%的家長表示在“家庭教育理念”方面有改變;82.05%的孩子表示,家長經(jīng)常給予鼓勵(lì)和支持;90.84%的志愿者認(rèn)為家庭中的親子關(guān)系得到提升,同時(shí),家長更加尊重孩子,關(guān)注孩子心理健康。 孩子的成長離不開家庭,家庭教育正在受到越來越多的重視。今年1月1日,《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》正式實(shí)施,標(biāo)志著家庭教育從傳統(tǒng)的道德問題上升為法律問題。 “現(xiàn)階段開展家庭教育促進(jìn)工作,最需要的就是資金、專業(yè)人才、專家課程等方面的支持?!眲㈤L軍表示。 《家庭教育促進(jìn)法》明確規(guī)定,國家鼓勵(lì)和支持企業(yè)事業(yè)單位、社會(huì)組織及個(gè)人依法開展公益性家庭教育服務(wù)活動(dòng)。 “下一步,我們希望把落實(shí)《家庭教育促進(jìn)法》的相關(guān)要求和家庭成長計(jì)劃有機(jī)結(jié)合,聯(lián)動(dòng)各界力量共同促進(jìn)困境家庭的成長。”闞婷強(qiáng)調(diào)。 |