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第六屆湖南鄉(xiāng)村好校長(zhǎng)論壇在沅陵舉行

2018-05-14 來(lái)源 :公益時(shí)報(bào)??作者 : 張明敏

“好校長(zhǎng)是稀缺資源,鄉(xiāng)村好校長(zhǎng)更是無(wú)價(jià)之寶,一位好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校!” 5 月10日至12日,第六屆湖南鄉(xiāng)村好校長(zhǎng)論壇在湖南沅陵縣舉行,來(lái)自全國(guó)的500多名鄉(xiāng)村校長(zhǎng)、專(zhuān)家學(xué)者和公益同行,分享鄉(xiāng)村好校長(zhǎng)智慧和經(jīng)驗(yàn)。

本次論壇由湖南省教育基金會(huì)、湖南弘慧教育發(fā)展基金會(huì)聯(lián)合主辦,主題為“鄉(xiāng)村學(xué)校的功守道”,邀請(qǐng)優(yōu)秀鄉(xiāng)村校長(zhǎng)和國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家學(xué)者,通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)主題演講,分享案例、圓桌討論、教育群談、嘉賓點(diǎn)評(píng)等形式,從“功”“守”兩個(gè)維度,論道鄉(xiāng)村教育發(fā)展。

“鄉(xiāng)村振興必須是鄉(xiāng)村教育振興!”湖南弘慧教育發(fā)展基金會(huì)理事長(zhǎng)張帆說(shuō),當(dāng)前鄉(xiāng)村教育的核心問(wèn)題是觀(guān)念落后,真正的教育扶貧和教育均衡發(fā)展就是要讓鄉(xiāng)村教育找到靈魂和根,做成適合鄉(xiāng)村和鄉(xiāng)村孩子的教育,絕不是城市教育的簡(jiǎn)單翻版,更不是簡(jiǎn)單的追趕,需要做出鄉(xiāng)村特色。

原湖北省教育廳副巡視員孫望安談到,鄉(xiāng)村學(xué)校應(yīng)該攻守兼?zhèn)洌擞械?。河南商丘市王二保小學(xué)校長(zhǎng)李志磊以本校為例,感慨鄉(xiāng)村學(xué)校借力發(fā)展好處多。湖南桃江縣桃花江小學(xué)校長(zhǎng)黃麗君分享教育不走尋常路經(jīng)驗(yàn)。

中南大學(xué)教授顏愛(ài)民回答鄉(xiāng)村教育“守住”什么。浙江縉云縣長(zhǎng)坑小學(xué)校長(zhǎng)劉勇武提出鄉(xiāng)村學(xué)校找到適合發(fā)展路徑之一就是普惠式的地域文化個(gè)性。湖南沅陵縣陳家灘鄉(xiāng)九校校長(zhǎng)印代鳳認(rèn)為把鄉(xiāng)村教育事辦成習(xí)慣,變成文化,堅(jiān)守就是特色。

本次論壇還啟動(dòng)尋找鄉(xiāng)村好校長(zhǎng)計(jì)劃公益項(xiàng)目,決定每年在湖南省51個(gè)貧困縣區(qū)和安鄉(xiāng)、藍(lán)山、桃源3縣評(píng)選10名“鄉(xiāng)村好校長(zhǎng)”,給予多形式重獎(jiǎng),大力推廣“鄉(xiāng)村好校長(zhǎng)”事跡及經(jīng)驗(yàn),帶動(dòng)更多鄉(xiāng)村校長(zhǎng)積極探索適合鄉(xiāng)村特色的多元教育模式,振興鄉(xiāng)村教育。

“堅(jiān)持把鄉(xiāng)村校長(zhǎng)論壇辦到離鄉(xiāng)村校長(zhǎng)最近的地方去,把公益大咖、教育大咖請(qǐng)到教育一線(xiàn)去。”今年是湖南弘慧教育發(fā)展基金會(huì)成立10周年,“弘慧鄉(xiāng)村教育校長(zhǎng)論壇”在湖南已舉辦5屆,這次論壇又回到創(chuàng)始起點(diǎn)湖南沅陵重新出發(fā)。

弘慧公益十年路,沅陵受益最多。沅陵縣委書(shū)記欽代壽說(shuō),10年間,湖南弘慧教育發(fā)展基金會(huì)累計(jì)在沅陵投入善款2500多萬(wàn)元,惠及沅陵教育發(fā)展同時(shí),又改變一大批鄉(xiāng)村貧困孩子的命運(yùn)。