電子課件，實景教學(xué)，兼具動手實驗，孩子們本來由于有人參觀略顯緊張，但是在小汽車經(jīng)過自己動手發(fā)電充電滿場飛奔之后，臉上終于都露出了開心的笑容。
 

9月19日，記者來到北京東城區(qū)特殊教育學(xué)校，親身體驗了一堂筑夢課堂項目，本堂課是五年級的學(xué)生。如果不是老師用手語教學(xué)，如果孩子們不開口說話，根本看不出他們是聽障的孩子。而本次課程，則是由“日產(chǎn)筑夢課堂” 公益項目針對特殊教育的小學(xué)生新研發(fā)的課件，目的就是將授課對象擴(kuò)大到接受特殊教育的少年兒童，讓他們能夠和同齡人一樣，接受到更豐富的知識，享受平等的教育。

 

據(jù)了解，“日產(chǎn)筑夢課堂”是由日產(chǎn)（中國）投資有限公司與中國聯(lián)合國教科文組織全國委員會、中國國際貿(mào)易促進(jìn)委員會汽車行業(yè)分會合作開發(fā)的?；顒又新?lián)合國教科文組織協(xié)會世界聯(lián)合會名譽主席、國家教育咨詢委員陶西平強調(diào) “了解汽車文化，對于同學(xué)們而言不僅是了解汽車本身，更重要的是通過對汽車文化的學(xué)習(xí)去了解現(xiàn)代工業(yè)，拓寬視野。并且通過實踐進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)興趣、增強動手能力、開發(fā)思維能力，是提高學(xué)生全面素質(zhì)的重要途徑。此次，日產(chǎn)筑夢課堂推出特教版，是這一項目的重大突破，能夠讓所有的學(xué)生在同一個藍(lán)天下共同享受到汽車文化的教育，全面提高素質(zhì)與能力。”

 

自2013年啟動以來，四年間，日產(chǎn)筑夢課堂不斷創(chuàng)新，從面對面授課到開設(shè)遠(yuǎn)程課堂，從學(xué)校到走進(jìn)專營店和車展。足跡已遍布中國170余所小學(xué)，覆蓋數(shù)萬名學(xué)生。

 

此次，啟動特殊教育更是日產(chǎn)筑夢課堂發(fā)展的一次里程碑式的事件，以北京市東城區(qū)特殊教育學(xué)校為開端，陸續(xù)在全國其他地區(qū)的特教學(xué)校推廣筑夢課堂課程，面向多元化的學(xué)生群體普及汽車文化和知識。
 

在啟動儀式上，東城區(qū)教委負(fù)責(zé)人和特教學(xué)校校長分別表示“日產(chǎn)筑夢課堂開創(chuàng)了國內(nèi)特殊教育的先河，在實現(xiàn)教育多樣性的同時兼顧到教育的平等性和包容性。希望今后進(jìn)一步發(fā)展使更多的特殊教育學(xué)生受益。”