10月17日是第六個全國扶貧日，當(dāng)天，“愛在三秦助力山陽”夢想鑰匙山陽驗收活動在陜西省山陽縣舉行，由WiFi萬能鑰匙運營的公益項目“夢想鑰匙”山陽縣學(xué)校網(wǎng)絡(luò)覆蓋驗收完畢。去年年底，“夢想鑰匙”為山陽全縣80所未通網(wǎng)的小學(xué)開通了網(wǎng)絡(luò)，給當(dāng)?shù)貙W(xué)生帶去了全新的數(shù)字化課堂教學(xué)體驗。

 

山陽縣副縣長陳林、山陽縣南寬坪鎮(zhèn)鎮(zhèn)長鄧秀峰、山陽縣委宣傳部網(wǎng)信辦主任李軍、山陽縣科技和教育體育局副局長李永東、山陽縣科技和教育體育局信息中心主任吳貽、連尚網(wǎng)絡(luò)高級副總裁劉鑫智等實地走訪山陽縣南寬坪鎮(zhèn)李灣、上坪兩個教學(xué)點，了解“夢想鑰匙”項目的開展情況。

活動現(xiàn)場，“夢想鑰匙”團隊為兩個教學(xué)點授牌“夢想鑰匙免費上網(wǎng)學(xué)校”。連尚網(wǎng)絡(luò)黨員志愿者還與教學(xué)點學(xué)生互動，為學(xué)生演示網(wǎng)絡(luò)視聽、在線觀看教學(xué)視頻、關(guān)鍵詞搜索知識點等在線使用方式。

 

通過互聯(lián)網(wǎng)彌補鄉(xiāng)村教育短板

 

根據(jù)CNNIC第44次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》，中國互聯(lián)網(wǎng)普及率為61.2%，仍有接近四成人口與互聯(lián)網(wǎng)“絕緣”。無法接入互聯(lián)網(wǎng)在很大程度上限制了一些地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展，對教育事業(yè)的發(fā)展也產(chǎn)生了十分消極的影響。

 

2019年《政府工作報告》中明確提出發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，通過互聯(lián)網(wǎng)手段彌補鄉(xiāng)村教育短板，為偏遠(yuǎn)地區(qū)青少年通過教育改變命運提供可能，為各地區(qū)教育均衡發(fā)展提供條件。而“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的第一步，是為這些地區(qū)提供網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，解決基礎(chǔ)硬件問題。

 

山陽縣南寬坪鎮(zhèn)李灣教學(xué)點

 

據(jù)連尚網(wǎng)絡(luò)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，2015年，連尚網(wǎng)絡(luò)旗下產(chǎn)品WiFi萬能鑰匙和中國社會福利基金會免費午餐基金聯(lián)合發(fā)起“夢想鑰匙”公益項目，目標(biāo)是在國內(nèi)1000所偏遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校提供免費上網(wǎng)服務(wù)，幫助貧困地區(qū)的孩子們獲得更多接觸外界的機會。

 

在2017年年底舉辦的第四屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會上，連尚網(wǎng)絡(luò)與山陽縣簽署網(wǎng)絡(luò)扶貧結(jié)對幫扶協(xié)議，為山陽縣小學(xué)鋪設(shè)網(wǎng)絡(luò)、配備上網(wǎng)設(shè)備和在線網(wǎng)絡(luò)課程，通過互聯(lián)網(wǎng)力量實現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧。通過兩年的努力，“夢想鑰匙”在前期走訪、調(diào)研、試點的基礎(chǔ)上，對山陽試點教學(xué)點的“夢想鑰匙”模式進行推廣，陸續(xù)實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)覆蓋山陽縣當(dāng)?shù)?0所小學(xué)，讓更多貧困山區(qū)的孩子享受到了和城市孩子同樣的教育。

 

截至去年年底，夢想鑰匙項目已在全國241所小學(xué)落地，覆蓋全國15個省份的多個貧困縣。連尚網(wǎng)絡(luò)高級副總裁劉鑫智表示，“夢想鑰匙”從公司“消除數(shù)字鴻溝”愿景出發(fā)，幫助偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子接入互聯(lián)網(wǎng)，讓知識的傳播更加扁平和快速，彌合了不同地區(qū)孩子教育資源的差距。

 

山陽縣副縣長陳林表示，多媒體給鄉(xiāng)村教育發(fā)展帶來了巨大的進步，偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子跟發(fā)達地區(qū)享受優(yōu)質(zhì)教育的機會相對有差距，通過網(wǎng)絡(luò)的力量可以打破物理的隔閡，幫助孩子更好地學(xué)習(xí)和成長，也有機會走出去。

 

通過網(wǎng)絡(luò)鏈接更多教育資源

 

據(jù)介紹，“夢想鑰匙”項目致力于改變山區(qū)現(xiàn)有教學(xué)狀態(tài)，彌補山區(qū)學(xué)生獲取信息渠道缺位問題。最初階段，項目主要以為學(xué)校提供網(wǎng)費資助為主；從安徽石臺縣開始，夢想鑰匙項目除了接通網(wǎng)絡(luò)以外還引入小米、滬江等合作方，根據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)校情況配備筆記本和在線課程，將當(dāng)?shù)刂行男Ｅc村教學(xué)點網(wǎng)絡(luò)打通，通過網(wǎng)絡(luò)讓村小共享師資資源。

 

老師通過多媒體為學(xué)生們上課

 

在山陽縣，夢想鑰匙項目模式進一步升級為“基建+網(wǎng)費+軟硬件”，為未通網(wǎng)村小從0到1地開通網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施。去年年底，夢想鑰匙線上版正式推出，展示、客服、學(xué)校申請等一系列相應(yīng)的功能被在線激活。憑借WiFi萬能鑰匙8億月活的流量優(yōu)勢，該項目公益影響力進一步放大。

 

作為山陽縣結(jié)對幫扶企業(yè)，WiFi萬能鑰匙希望通過提供免費上網(wǎng)、引入合作伙伴提供免費教育內(nèi)容，助力解決偏遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校教育力量薄弱、教育資源相對匱乏的問題，縮小偏遠(yuǎn)地區(qū)與發(fā)達地區(qū)教育差距，促進貧困地區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

 

在南寬坪鎮(zhèn)李灣教學(xué)點記者看到，該教學(xué)點現(xiàn)有19名學(xué)生，一個教學(xué)班，僅有1名教師；上坪教學(xué)點現(xiàn)有兩個教學(xué)班，31名學(xué)生，三名教師。師資力量的匱乏以及教學(xué)條件的落后使得教學(xué)工作面臨著很大壓力，教學(xué)形式也十分單一。

 

新的教學(xué)方式大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

 

自“夢想鑰匙”公益項目入駐后，這兩個教學(xué)點的教學(xué)方式發(fā)生了很大變化：有了網(wǎng)絡(luò)，老師可以通過網(wǎng)絡(luò)制作課件，引用優(yōu)秀的教育資源，極大地豐富了課程內(nèi)容。與此前相比，孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生了很大變化，課堂氛圍也更加活躍，學(xué)生們學(xué)習(xí)興趣也更加濃厚，教學(xué)質(zhì)量也有了明顯提升。

 

從項目實際開展情況來看，“夢想鑰匙”提供的免費網(wǎng)絡(luò)不僅能夠讓學(xué)校里的師生受益，也輻射到夢想鑰匙學(xué)校周邊的村民。隨著智能手機在鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)的普及，更多人有機會因為“夢想鑰匙”接觸互聯(lián)網(wǎng)，避免與網(wǎng)絡(luò)時代脫節(jié)。